Pesquisa, engenharia,
design.
As ideias por trás dos produtos. O que estamos construindo, por que construímos assim e o que aprendemos.
Por que retenção é a única métrica que importa
Taxas de engajamento dizem se os alunos apareceram. Taxas de conclusão dizem se eles permaneceram. Nenhuma das duas diz se algo foi aprendido. Construímos a Arconite em torno da única métrica que diz.
Roteando modelos por tarefa cognitiva
Modelos de fundação são generalistas. Aprendizagem exige especialistas. Dentro do Talos, toda requisição de inferência é classificada por tipo cognitivo antes que um modelo seja selecionado — e a lógica de roteamento é o código mais importante que escrevemos.
Desenhando interfaces calmas para aprendizagem
A maioria dos softwares compete pela atenção. Software de aprendizagem deveria protegê-la. A linguagem de design por trás do Gripho e da Skemax começa com um princípio simples: cada elemento conquista sua presença ou não existe.
Âncoras de memória: recall espaçado dentro da conversa
A repetição espaçada funciona. Aplicativos de flashcards são impopulares. A lacuna entre esses dois fatos é um problema de design, e construímos a solução dentro da camada conversacional do Gripho.
Skemas: tratando cursos como sistemas
Um curso não é um documento. É um sistema com entradas, saídas, loops de retroalimentação e modos de falha. A Skemax foi construída sobre essa premissa, e o skema é a estrutura de dados que torna isso real.
Dentro do Talos: uma camada de inteligência, muitos modelos
O Talos não é um único modelo. É uma arquitetura de orquestração que coordena modelos de fundação, modelos especializados, sistemas de recuperação e camadas de validação em uma camada de inteligência coerente para cada produto Arconite.